вівторок, 29 жовтня 2019 р.

СЕМІНАР ПЕДАГОГІВ-ОРГАНІЗАТОРІВ

 29 жовтня на базі Соборненської ЗОШ І-ІІст.ім.В.Гарматія 
відбувся семінар педагогів-організаторів,
який провела спеціаліст відділу освіти Байковецької сільської ради Середня Світлана Володимирівна та педагог-організатор школи Волошин Оксана Степанівна.Тема семінарського заняття“Виховання загальнолюдських цінностей шляхом реалізації проєктів,інноваційних виховних технологій.


пʼятниця, 25 жовтня 2019 р.


Благодійний солодкий ярмарок
25 жовтня 2019 року у НВК "Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ", Стегниківській та Дубовецькій філіях відбувся благодійний солодкий ярмарок .Усі бажаючі могли придбати солодкі смаколики – торти, медівники, пироги та сирники, найрізноманітніші види печива, кекси та вафлі,
 заварні тістечка та пряники,
 великі та маленькі піци, желе, капкейки та маффіни.
 Були у асортименті і різноманітні фрукти та напої: соки, компоти, узвари.
Діти розповідали, що готували смачненьке разом з батьками.
Дякуємо усім, хто брав участь у проведенні свята!

Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.


Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.


Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.


Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.

четвер, 24 жовтня 2019 р.

Семінар "Молодіжна політика в ОТГ: створення та діяльність молодіжних рад"


У Тернопільський Центр розвитку місцевого самоврядування Програми ULEAD з Європою / ULEAD with Europe, який створено за сприяння програми Європейського Союзу ULEAD з Європою / ULEAD with Europe, відбувся семінар «Молодіжна політика в ОТГ: створення та діяльність молодіжних рад». Участь в заході приймали 30 представників об’єднаних територіальних громад Тернопільщини. Серед яких заступники голів ОТГ, працівники відповідальні за зв'язки з громадськістю та роботу з молоддю, представники громадських організацій та лідери учнівського самоврядування.

Світлина від Тернопільський Центр розвитку місцевого самоврядування.Світлина від Тернопільський Центр розвитку місцевого самоврядування.

 

вівторок, 22 жовтня 2019 р.

Торгівля людьми. Що потрібно про це знати?

Територіальний центр соціального обслуговування (надання соціальних послуг) спільно з відділом культури молоді та спорту, відділом освіти  Байковецької сільської ради провели захід для старшокласників у Будинку культури с. Лозова в рамках Європейського дня боротьби з торгівлею людьми. Зі вступним словом до присутніх звернувся начальник відділу культури, молоді та спорту Роман Сушко. Він наголосив наскільки важливо бути обізнаним і поінформованим з питань працевлаштування за кордоном, трудового законодавства і яким чином можна протидіяти торгівлі людьми.
Школярам було презентовано інформаційний відеоролик, у якому у доступній і цікавій формі висвітлені особливо актуальні нині проблеми заробітчанства, трудового рабства, примусової праці тощо. Діти з особливою цікавістю переглядали фільм. Потім директорка Територіального центру Оксана Яріш провела роз’яснювальну бесіду, окресливши школярам наскільки високий ризик потрапити у  сучасну форму рабства, не знаючи своїх прав. Адже, на жаль, у нашій державі дуже багато людей змушені їхати за кордон у пошуках кращої долі. Тому щороку тисячі громадян України стають жертвами таких обставин. Важливо бути дуже пильним, влаштовуючись на роботу.
Також учні мали змогу взяти буклети у яких подана уся необхідна інформація стосовно проблеми торгівлі людьми і куди звертатись, якщо трапилася  подібна ситуація. 

 



пʼятниця, 18 жовтня 2019 р.



Небезпеку видно не одразу



Багато хто з нас і наших близьких знаходяться у пошуках кращого життя, більшого заробітку, нової роботи.Та не знаючи своїх прав, легко потрапити у сучасну форму рабства . Щороку тисячі громадян України потерпають від торгівлі людьми. Влаштовуючись на роботу - будьте пильні! Торгівля людьми – це сукупність таких ознак, як: вербування, перевезення, передача, продаж, усиновлення (удочеріння) у комерційних цілях, використання в порнобізнесі, використання у військових конфліктах, залучення до злочинної діяльності, трансплантація чи насильницьке донорство, примус до заняття проституцією, рабство і ситуації, подібні до рабства, примусова праця, залучення в боргову кабалу, використання шантажу, погроз.


Якщо ви потрапили у таку ситуацію

 дзвоніть 527 безкоштовно з мобільного,

щоб отримати психологічну, соціальну, 

матеріальну, правову допомогу.


Територіальний Центр Байковецької громади 

сьогодні у школах провів інформування дітей та дорослих з даного питання.



Світлина від Територіальний центр Байковецької сільської ради.
Світлина від Територіальний центр Байковецької сільської ради.
Світлина від Територіальний центр Байковецької сільської ради.




Світлина від Територіальний центр Байковецької сільської ради.


















пʼятниця, 4 жовтня 2019 р.


Дорогі мої колеги! 
За покликом серця ми з вами обрали благородну, потрібну, але дуже відповідальну професію – ВЧИТЕЛЬ. Вчити дітей – це не просто наша робота, це стиль життя. Бажаю вам, незгасимої енергії, квітучого здоров’я, нових здобутків та перемог! 
З професійним святом!
Світлина від Марії Процик-Кирич.

четвер, 3 жовтня 2019 р.

Правило “3-х хвилин”

Правило “3-х хвилин” 

від психолога, 

яке повинні знати всі батьки.




Скільки часу ви проводите зі своєю дитиною, повертаючись з роботи?
Діти завжди потребують до себе негайної уваги:
Виявляється, є таке важливе правило – правило “трьох хвилин”.
Воно працює, як для подружжя, так і для дітей.
Коли батьки в родині починають виконувати це правило, то помічають, що воно дуже багато змінює в стосунках на краще.
Багато батьків, по приході додому, відразу відправляються готувати вечерю, допомагають дітям прийняти ванну, іноді читають їм книжку і цілують перед сном. Подібна схема може тривати день у день, проте дитині цього недостатньо.
Зазвичай, все, чим з вами хоче поділитися дитина, вона “видає” в перші хвилини зустрічі, саме в цьому полягає важливість не змарнувати цей час.
Ви одразу помітите тих батьків, які інтуїтивно виконують правило “перших трьох хвилин”. Наприклад, забираючи дитину зі школи, вони завжди присідають на рівень її очей, обнімають при зустрічі та говорять, що за нею скучили.
На думку психологів, просте правило трьох хвилин дозволить завоювати довіру дітей і збереже їх прихильність навіть у підлітковому віці. Пам’ятайте: помилки, допущені батьками, можуть негативно позначитися на майбутньому житті дитини. Адже людина, яка в дитинстві страждала від браку уваги, згодом може страждати від нещасливого кохання, відчувати себе невдахою або зовсім не хотіти дорослішати.
Правило трьох хвилин:
Воно полягає в тому, щоб щодня зустрічати дитину так, ніби ви не бачилися дуже давно, навіть якщо ви всього лише вибігали в магазин.
Спілкуючись з дитиною, слід опуститися на рівень її очей і виділити 3 хвилини на те, щоб обійняти її і запитати, що відбувалося під час вашої відсутності. Особливо важливо дотримуватися цього правила, забираючи дитину з дитячого садка, зустрічаючи зі школи або повертаючись додому після роботи.
Чому це правило працює?
Зазвичай дитині вистачає трьох хвилин, щоб розповісти все, що їй цікаво, чи поділитися будь-якою новиною. Якщо ви не будете слідувати цьому правилу, в майбутньому це може негативно позначитися на характері малюка.
Деякі діти почнуть замовчувати важливі деталі – через неможливість розповісти батькам все при зустрічі її новини стануть здаватися дитині незначними. Інші малюки, навпаки, будуть базікати весь вечір. Згодом батьки починають сприймати їхні розповіді як фоновий шум до своїх повсякденних справ.
Важлива не кількість часу, а емоційна близькість:
Іноді декілька хвилин душевної бесіди значать для дитини набагато більше, ніж цілий день, проведений з вами разом, якщо думками в цей час ви були деінде.
За останніми даними, українці виділяють на спілкування з власними дітьми максимум 1,5 години на тиждень. Це навіть вважається непоганим результатом.
Поляки, наприклад, наводили свої дані, що у них батьки повністю приділяють дитині лише 4 хвилини в день.
Те, що ми весь час забігані й заклопотані, точно не зробить наших дітей щасливішими, навіть, якщо ми вважаємо, що робимо це заради них і їхнього добробуту.
Для батьків і дітей вираз “час разом” має різне значення.Дітям дуже потрібне спілкування, потрібен власний життєвий приклад.
Для дорослих достатньо, щоб діти просто перебували поруч із ними, коли вони роблять щось удома чи йдуть в магазин.
А ось для дітей поняття “час разом” – це дивитися очі-в-очі, коли батьки сідають поруч, відкладають мобільні телефони, виключають думки про сотні своїх проблем і зовсім не відволікаються на сторонні справи.
Дитина ніколи не довіриться, якщо відчуває, що в пріоритеті у батьків в момент розмови є щось важливіше, ніж вона.
Звичайно, не завжди у батьків є час на спільну гру з власними дітьми, але в такі хвилини робіть тільки те, що хоче дитина. Не треба пропонувати їй ваші варіанти дозвілля.
Рекомендації:
Впроваджувати це правило слід з раннього дитинства. У цьому випадку дитина звикне ділитися з вами своїми думками та історіями і чекати вашого повернення.
Правило не припускає, що ви будете проводити час з дітьми всього 3 хвилини в день, воно лише вимагає, щоб ви виділяли цей час при зустрічі з малюком.

Крім того, не зайвим буде дотримуватися цих порад при спілкуванні з дітьми:
  • Щотижня виділяйте час на заняття, яке було б цікаве і вам, і дитині.
  • Не демонструйте помилкового захоплення або засмучення – діти дуже тонко відчувають фальш.
  • Згадуйте про розмову через деякий час, щоб дати дитині зрозуміти, що уважно її слухали і пам’ятайте, про що вона розповідала.
  • Уникайте довгих суперечок і повчальних бесід, навіть якщо вони стосуються очевидних для вас речей.

Психологи відзначають, що для дітей набагато цінніші стануть ці хвилини щирого спілкування, ніж цілий день, проведений разом, якщо ви при цьому буде витати в хмарах. Для дитини важливо, щоб ви приділяли їй увагу, не відволікаючись на інші справи.
Час швидкоплинний, і ви не встигнете отямитися, як ваші сини й дочки подорослішають, тож не гайте часу і починайте будувати довірливі стосунки з ними вже зараз.
Нехай правило “трьох хвилин” стане вам в цьому в нагоді.

Цінуйте час, проведений з дітьми, адже вони так швидко ростуть!

 

вівторок, 1 жовтня 2019 р.

Якщо дитина пропустила школу: 

які довідки мають надати батьки



Тривала відсутність дитини на заняттях має бути пояснена у письмовій записці.
Діти з різних причин пропускають шкільні уроки: хтось хворіє, когось батьки забрали з собою на відпочинок, хтось не встиг вчасно повернутися від бабусі тощо. Причин безліч, але у будь-якому разі батьки мають надати класному керівникові пояснення щодо відсутності своїх доньки чи сина на заняттях.
Якщо дитини не було в школі менше 10 днів – достатньо письмового пояснення від батьків, зазначається в «Юридичній допомозі». Враховуються 10 днів відсутності в освітньому закладі без вихідних.
 Зверніть увагу:  пояснювальна записка від батьків в освітніх закладах прирівнюється до довідки лікаря.
Зокрема, у пункті 13 Постанови № 684 Кабінету Міністрів України вказано, що поважною причиною відсутності дитини в школі є два документальних свідчення, які мають рівну юридичну силу і прописані через «або»: або довідка від лікаря про хворобу дитини, або письмове пояснення батьків щодо причини відсутності дитини на уроках.
У разі відсутності учнів, які не досягли повноліття, на навчальних заняттях протягом 10 робочих днів підряд з невідомих або без поважних причин заклад освіти невідкладно надає відповідному територіальному органу Національної поліції та службі у справах дітей дані таких учнів для провадження діяльності відповідно до законодавства, пов’язаної із захистом їх прав на здобуття загальної середньої освіти.
Причини відсутності учня на навчальних заняттях підтверджуються відповідною медичною довідкою закладу охорони здоров’я або письмовим поясненням батьків (одного з батьків) учня чи інших законних представників (для учнів, які не досягли повноліття) або учня (для повнолітніх учнів), що зберігаються в його особовій справі протягом поточного навчального року.
 Форма пояснювальної записки від батьків:

середа, 8 травня 2019 р.

В Україні 8 травня відзначають 

День пам’яті та примирення.


Саме в цей день у 1945 році набув чинності Акт про капітуляцію Німеччини.
Минають роки, відлітаючи у вічність... Все далі і далі відходять від нас грізні і важкі роки Другої світової війни, але не згасає пам’ять про тих, хто ціною власного життя захистив нашу країну від гітлерівської агресії. 


Життя торжествує в новім поколінні,
Та болі минулі – довіку нетлінні.
З граніту волає грізно і люто:
«Ніхто не забутий, ніщо не забуто».


Світлина від Марії Процик-Кирич.

Світлина від Марії Процик-Кирич.Світлина від Марії Процик-Кирич.
Світлина від Марії Процик-Кирич.Світлина від Марії Процик-Кирич.

четвер, 28 березня 2019 р.

Участь вокального ансамблю "Візерунок" та хореографічного колективу "Зорепад"
(керівники: Ягнійчук С.П., Процик М.П.)
 НВК "Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ" у обласному фестивалі-конкурсі духовної пісні "Молитва за Україну", присвяченого 100-річчю Соборності України



Світлина від Марії Процик-Кирич.Світлина від Марії Процик-Кирич.Світлина від Марії Процик-Кирич.Світлина від Марії Процик-Кирич.

середа, 27 березня 2019 р.




Команда "Еколог" (Саланський Денис, Каліщук Владислав, Неділько Арсен, Кубрак Аліна, Ковалик Уляна, Воробель Яна) НВК "Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст.- ДНЗ" 27 березня 2019 року взяли участь в обласному етапі Всеукраінського конкурсу «Земля- наш спільний дім».



Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.Світлина від Тані Заполух.

вівторок, 1 січня 2019 р.

 


Психологічна роль батька у вихованні дитини



 


Психологічна роль батька у вихованні дитини




Не лише мама, але й тато, впливають на життя, розвиток характеру дитини, а також на її вподобання, смаки. Любов та опіка татусів формують із малечі дорослих, впевнених у собі людей, які відчувають захист. Приклад батька – своєрідний орієнтир, як себе поводити, насамперед для хлопчиків. А дівчатка, здебільшого, шукають майбутнього чоловіка, керуючись образом тата, закладеним глибоко в свідомості ще з раннього дитинства. 

 

Тато – це той, хто хоче зловити вас, перш ніж ви впадете, але замість цього піднімає вас після падіння, обтрушує й дозволяє вам спробувати ще раз.

Ми часто кажемо про проблеми, з якими зіштовхуються матері при вихованні дітей. Але непотрібно забувати про ту найважливішу роль, яку відіграють батьки в житті й вихованні дитини.

Роль батька не обмежується тим, що треба заробити гроші й оплатити рахунки. Залучений до виховання батько може зробити значний внесок у соціальний, когнітивний та емоційний розвиток своєї дитини.

Крім того, раннє залучення батька до процесу догляду за дітьми призводить до стабільності в подружньому житті й підвищує ймовірність тривалого та щасливого шлюбу після народження першої дитини.

Можна виділити сім основних аспектів того, як батько може вплинути на життя свого малюка, якщо із самого початку буде залучений у його виховання.

1. Батько є взірцем для наслідування. Коли дівчинка підросте, вона мимоволі буде шукати в чоловіку якості, які бачила у свого батька. Ніжний і люблячий батько закладе в доньки бажання шукати супутника життя з аналогічними якостями, до яких вона звикла та з якими добре уживається.

Хлопчик, у свою чергу, буде наслідувати свого батька. Він буде прагнути отримати його схвалення й копіювати поведінку, яка йому знайома, яку він вважає успішною й гідною поваги. У той же час, якщо батько звик домінувати та вдаватись до насильства, своїм прикладом він, швидше за все, виховає жорстокого й авторитарного сина.

2. Унікальний досвід ігор з татом. Батьки й матері спілкуються та грають з дітьми по-різному. Ігри дитини один на один з батьком, як правило, є більш стимулюючими й захоплюючими в порівнянні з іграми з матір’ю. Така взаємодія дає дитині можливість пізнати світ і свій власний діапазон емоцій, а також способи справлятися з емоціями в безпечному середовищі.

3. Розвиток когнітивних функцій. Батьки, залучені у виховання дітей, сприяють кращому розвитку їхніх когнітивних функцій, бо схильні вести розмови з використанням великої кількості запитань «Що?», «Де?», «Коли?» і «Чому?», а також розгорнутих відповідей, які допомагають дитині зрозуміти, як улаштований світ. Якщо батьки беруть участь у навчанні дітей, ті, як правило, демонструють кращу академічну успішність.

4. Підготовка до дорослого життя. Хороший батько не буде робити роботу або вирішувати проблеми за свою дитину, а завжди буде підштовхувати її до того, щоб дитина впоралася з ними самостійно. Батьки заохочують у дітей почуття самостійності, незалежності та впевненості в собі. Вони кидають дитині виклик, щоб та спробувала вирішити проблему різними способами, що сприяє формуванню здорової самооцінки й почуття впевненості в собі. Ці навички готують дитину до спілкування з зовнішнім світом і вирішення проблем.

5. Позитивна поведінка. Дослідження показують, що діти, які мали доброзичливі стосунки зі своїми батьками, проявляють позитивну соціальну поведінку в суспільстві й менш схильні до депресії. Хлопчики, чиї батьки були залучені у виховання, мали менше проблем з поведінкою, у той час як дівчатка, яких дбайливо любили батьки, мали більш високу самооцінку.

6. Дисципліна. Дисципліна є одним з найбільш складних аспектів виховання дітей. Мамі й батьку дуже важливо зберігати спокій під час вирішення складних виховних питань і ніколи не суперечити один одному при дитині. Батьки можуть полегшити життя всієї сім’ї, взявши на себе відповідальність за підтримання дисципліни, оскільки вони, як правило, демонструють більшу ефективність у цьому питанні. Дослідження показують, що батьки більш успішні в підтримці дисципліни у хлопчиків.

7. Свобода та відповідальність. Батьки перебувають у становищі людей, які розмовляють зі своїми дітьми-підлітками про цінності й переконання, і пропонують їм свободу поряд з почуттям відповідальності. Залучення дітей до спільної домашньої роботи також заохочує їх почуття відповідальності, яке робить більш зрілим їхнє мислення, дає їм відчуття контролю над своїми власними успіхами й невдачами.

Батько незамінний у житті дитини. Навіть якщо подружжя не разом, батько все одно може успішно грати свою роль. Завдяки спілкуванню з батьком у дитини розвиваються критичне мислення, мотивація, соціальні навички, самостійність і незалежність. Такі діти виростають більш чуйними, мають кращі стосунки в соціумі й набагато ефективніше справляються зі стресами й розчаруваннями.

Матеріал підготували проф. Нечитайло Ю.М., доц. Нечитайло Д.Ю., доц. Буряк О.Г.